第26章 026（1/2）

现在距离上课时间还有大约五分钟的样子, 虽然因为刚开学，同学们都很兴奋, 无法一直安静的坐在座位上，但走廊上也并没有很多人，这时候出现这么一群吵闹的陌生人过来，自然引起了一些人的注意。

从教室外面进来的周九皱着眉头绕开他们, 走到齐珮珮的桌前，低头见她在看书，笑话道：“这么用功？”

齐珮珮含糊的应了声，抬头看着门口的人。

门口的说话声有些大，但又含含糊糊的听不清楚在说什么。

她知道周九刚从外面进来，便问道：“门口在吵什么？”

周九抬头望过去，一见那群高年级生聚集在一起, 眉头就皱起来了：“不知道, 好像是初三的那帮人。”

学校其实就是一个小社会，尤其是中学这个年纪的孩子，都有些天下我最大的想法，乖学生自成一派，当然不会参与, 但有些会来事的孩子们就会开始拉帮结派，让自己做老大，率领一众小弟，在学生中呼风唤雨，着实威武。

这次过来他们班门口的就是比他们高一届的学生, 这学期读初三，以前就跟着老初三混，老初三毕业后，他们成为了学校学生里最大的一群，便更自我，最不喜欢有人忤逆。

周九虽然身形高大，而且因为是校篮球队的原因总是呼朋唤友的，但他怎么说也算是乖学生那一类，什么抽烟打架聚众赌博之类的事情，他虽然也会，却从不去参与，但门口这群学生，则是那堆坏学生中的大拇指——最会惹事的一群。

在周九的印象里，比他们高一届的初三学生们都是喜欢惹是生非，不肯安安稳稳在自己的年级段待着，反而喜欢到低年级里找存在感。

但是在齐珮珮的印象里，初三生应该是一群开始紧张复习的学生，就算有什么事情，也不该是他们这个年纪的人该想的。她当初读初三的时候，除了看书可真没别的事情可干，毕竟为了考上市一中，她的成绩还有些冒险，自然要埋头苦读，至于那些和好学生合不来的人，她虽然听过一两耳，却因为不曾接触过，所以还真不知道是怎么样的。

斑鸠刚刚就一直站在门口没离开，这时候他和他的三个小跟班便正好被那群初三的人逮个正着，忙着解释什么。

随后，其中一个小跟班走到齐珮珮桌前。

周九一见有人过来，便神色不耐得盯着他。

齐珮珮因为一直注意着门口，也便看到了周九的表情，好笑的说：“你干嘛，吓坏小朋友啊。”

他身材比一般人高大，脸板起来时增添了几分凶恶，那个小跟班都被吓得不敢多瞧她几眼。

那小跟班瑟瑟发抖的顶着周九的视线，对齐珮珮道：“齐姐，那个，你要不要和他们解释一下？关于把人踢出群的事情。”

踢出群？

最近踢出群的似乎只有那个叫【狂鲨】的嚣张家伙，说话一点都不知道收敛，一字一句带着的目中无人让她特别想教训一顿。

齐珮珮还没开口说话，刚把新一周值日生写在黑板上的王嘉野便走了过来：“有什么事情等下课再说，马上就要上课了。”

他是班长，又是教师之子，还有着年段第一的威名，平日里很少和男生们扎堆，偶尔也只会和周九齐珮珮这群人一起，而小跟班的成绩算是班级吊车尾，跟成绩好的人不是很熟悉，打心里有种莫名的畏惧感，听王嘉野这么一说，便诺诺的点头，转过身去跟斑鸠说话。

齐珮珮无辜的眨了眨眼睛，看看门口，又看看王嘉野：“我还什么话都没说呢。”

王嘉野擦着自己手指上的粉笔灰，问道：“你什么时候和他们这么熟悉了？”

周九也点头，笑道：“对啊，我也刚想问你来着，他们怎么喊你齐姐，你把他们收服了？准备当老大收小弟了吗？”

齐珮珮无语道：“瞎想什么，就是昨天带了他们一下午，屈服与我的实力之下，懂了吧。”

周九嘲笑道：“还屈服呢，你怎么不说跪倒在你脚下？”

齐珮珮：“我不正想这么说嘛，都被你抢先了，还怎么说？”

预备铃一响，同学们纷纷回到位置上，教室门口和走廊上的学生也渐渐变少，飞快的回到教室之中。

齐珮珮拿出英语书放在桌上，安静的等待着老师过来。

林贝欣犹豫了好久才说道：“珮珮，你和梁鸠他们一起玩不好吧，他们都是差生啊。”

她突然说了这句话，让齐珮珮愣了一下：“差生...他们怎么了？”

其实她想说的是，差生又没事，差生不等于是坏人啊，没必要用这种鄙夷的语气说吧。

但林贝欣却没领会到她的想法，反而因为得到了齐珮珮的回应而继续到：“差生会影响你啊，你上学期不是说一定要超过班长的嘛，要是你被他们拖累了怎么办？”

一副完全为她考虑的样子。

齐珮珮看了林贝欣一眼：“班长不是那么好超的。”尤其是当她发现自己的文学能力完全不能看后。

至于差生优生的话题，她并不想多说。

正巧英语老师拿着教案进来，齐珮珮转回头低声说了一句：“下课说。”

林贝欣还想说什么，见齐珮珮那么认真，便闭上了嘴巴，开始认真听课。

刚开学的课程并不难，齐珮珮以前工作后也没少和英文接触过，课本上的都是一些浅显易懂的内容。但她没有因此而不听课，反而是将课本上的文章全都背下来，并默写了一遍后，确定自己是否有错。

英语老师说的内容她都会，尝试着强迫自己认真听这类似于“苹果”的英文是“apple”一样的课文确实有些煎熬。

最终她没忍住，翻到了课本最后的单词页，用草稿本遮住中文意思，一遍抄下英文，一遍在同一行写下中文，同时耳朵还不忘记听着老师说话的声音。

有一个比以前灵活的多的大脑和超强的记忆力，对她记忆文章和理解内容来达到了事半功倍的效果。

也因此，才勉强算充实的熬过了整堂课。

下课铃响起前，齐珮珮检查完最后z带头的英语单词，反复确认发现自己没有疏漏的地方后，才放下了笔。

才一节课，她的草稿本前几页已经写满了英文和中文。这要是这一个学期都要这样可怎么办？她是不是应该搬本大英词典来才好？

抬头看着年轻俏丽的英语老师，齐珮珮没忍住站了起来。

“老师，有件事情想跟您商量一下。”

准备离开的英语老师站住了，看着上学期成绩排名全校第二的齐珮珮，和颜悦色的道：“什么事，你先说说？”

齐珮珮有些不好意思的挠了挠脸颊，这么说出来似乎很自恋的样子，但她还是得说：“课本上的单词和语法我都会了，所以......”

英语老师惊讶的反问：“都会？”