第五十章 竞赛（1/2）

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感情上解决了两个情敌，心里舒坦多了。而学习上全是我喜欢的设计课程，由于之前读了很多相关专业书籍，让我在设计理念表达上游刃有余，多次受到各科老师的表扬。今天又是我最喜欢的设计初步课。

“今天呢，给大家布置的作业跟大四的一样，是第11届‘优胜’杯设计项目，‘优胜’杯是陕西省教育厅为促进大学生与社会交流的一个有奖竞赛，最终获奖的学校将在学校排名的科研项上加分，而我们学校又是这个竞赛的传统强队，因此，我校领导尤为重视。”蒲老师在课堂上布置今天的课外作业。

“具体比赛方式就是：由省教育厅组织，从社会上收集、筛选出一个适合于大学生的设计项目，主要是园林方面的，也会有一些附带的水体和建筑。教育厅然后将这个项目招标文件发送至各高校，让学生来设计，老师作指导。规则很简单，就是招标单位最终选定的设计方案的设计方为获奖单位。而奖金就是招标单位付的设计费。获奖团队主设计师除了获得大部分奖金之外还会获得由教育厅颁发的奖励证书。”听到这里同学们都议论纷纷，我却听得心潮澎湃。

“这个竞赛呢，主要是针对设计手法比较成熟的大四学生和研究生。本来不想跟你们布置这个作业的，因为有好多东西你们现在还没有学。但也为了让你们多了解一些实际的设计项目，为明年的优胜杯乃至以后的工作打下一些基础，这次就让大家练练手。”说着，蒲老师就放出投影仪，给大家介绍这次设计的基本要求。

“这次优胜杯的设计项目是一个公园，公园目前的平面图在这里了。需要设计的区域占地13.3公顷，这是一块非常大的地方，但作为公园来讲又小了点。因此设计起来有相当的难度。设计费也高达五万元，招标方暂时没有特殊要求，只要满足公园基本的游览、休憩的功能就行，这也给了设计师无限的想象空间，你们就自由发挥吧。我的要求是做出最基本的平面设计图，植物配置图。有能力的同学可以做出剖面图和鸟瞰效果图。下周一之前交到学习委员那里。有需要原始地貌平面图的可以到我这里来拷一下。好了，下课。”