唐伯虎救人不避嫌（1/2）

唐伯虎对自己的学生们非常满意，尤其是对最后一个进来的小姑娘更是赞不绝口。小姑娘简直天生就是学绘画的，对唐伯虎所教的中国画技法烂熟于心，尤其是对鸟虫鱼最喜爱。唐伯虎正是因材施教，因为小孩子就是喜欢啊草啊狗啊猫鱼啊之类的，这样小孩子才对绘画感兴趣，兴趣是最好的老师也。唐伯虎的教学完全是启发式教学，他并不要求小孩子跟他画的一模一样，而是每画一笔就说，我是这样画的你们想怎样画啊？你们是怎样画啊？画给我看看，并不要按照老师的画法去画，按照自己的理解去画，这样极大的提高了小孩子的主观创造性。

这一天刚上课唐伯虎就问同学们：“谁家养虾米了？”

小同学们都很奇怪，谁养虾米啊？又不好看又不能听懂人话，没人愿意养的，养条鱼时间长了它还能认识人，真的，你只要走过去，鱼都会很激动伸嘴摆尾。养狗养猫都会很听话的，虾，谁养啊？小孩子们说。

唐伯虎说道：“虾是非常聪明的鱼类，它的每一关节都要靠大脑来指挥来协调，否则就乱套了，孩子们你们要仔细观察啊。”

这是一个细小的声音说道：“我家养有虾米。”

唐伯虎抬头看去原来是自己最得意的弟子，正睁着大眼睛对他说呢，“好啊，我们都去你家看虾米好吗？”唐伯虎问道。

“好啊！”小女孩甜声细语地说道。

在小女孩的带领下大家都跟在后面向小女孩的家走去。

“妈妈，开门。”小女孩喊道。

小女孩的妈妈把防盗门打开，“妈妈，我同学们想看虾米。”小女孩说道。

“是这样的，我想让小孩子们画虾米，所以想让孩子们好好观察。真对不起啊，没有事先打招呼。”唐伯虎说道。

小孩的妈妈嫣然一笑说道：“你太客气了，唐老师，请进！”

十个小伙伴鱼贯而入，“大家注意不要打破渔缸了，好好观察，从小到大观察，小的时候是啥样子、大了以后是啥样子、游动的时候是啥样子的，静止的时候是啥样子的，打架的时候是啥样子的。”唐伯虎不忘提醒小画家们。

小女孩家里十多个渔缸全养的是虾米，而且是从小到大，每一个玻璃缸上都贴有标签。标签上写有一个月大、三个月大、四个月大等，也许是为了细致观察吧。

唐伯虎非常吃惊对他看到的这些大大小小的鱼缸所装的虾米，这简直对观察虾米非常有帮助，对画虾米更有直接的帮助，“你干吗养这样大大小小的虾米啊？看来你养虾不是为了欣赏的。”

小孩的妈妈笑盈盈地说道：“专门为唐老师养的虾米啊，因为知道你要教孩子画虾米。”

唐伯虎笑着说：“不会吧，这太有先见之明了。”

“开玩笑的，这是用来我研究之用的，我在国外读的就是鱼类研究。”小女孩的妈妈说道。

“怪不得，一看就知道不是用来观赏的。这对小孩子画虾米很有帮助。”唐伯虎说道。

“只要需要你就带孩子们过来观察，这扇门永远对你和孩子们敞开着。”小女孩的妈妈说道。本来小女孩的妈妈是那种一笑倾人城再笑倾人国的美女，再上今天穿着吊带裙更是丰韵毕现魅力十足婉约而不风骚性感而不妖娆电人而不电鬼。

唐伯虎不卑不亢地说道：“岂敢过分打扰你的研究工作，今天已经很是冒昧了。”

“我不做研究很多年了，现在只给一家大型养鱼厂做顾问，养虾也是习惯使然，否则不会连女儿的学费交不起。”小女孩的妈妈明显有些凄然。

“他爸爸呢？”唐伯虎问道。话一出口伯虎就后悔了，真是多余的话。

“我们一直就是母女在过日子，好在有些积蓄还能维持生活吧。”小女孩的母亲已经显得很平和了。

唐伯虎若有所思地点点头。

回到家里柳叶问道：“你把孩子们带那里去了，我去没有看到人。”

“我把孩子们带到小女孩家观察虾米了。”唐伯虎没在意地说道。

“怕是醉翁之意不在酒吧，为啥我不在就把孩子们带过去了呢？我在的时候为啥不带呢？”柳叶说道。

“老婆，你想那去了，老婆说的话错的也是对的，以后坚决执行不在犯错。”唐伯虎说道。

“谁跟你油腔滑调啊？以后再发生不要说我没给你拉警报。”柳叶郑重其事地说道。