第九十三章（2/2）

别老师摇了摇头：“天赋差别其实不是在于学习知识的快慢，而是能量的多少。”

“比方说，一次技能需要十点能量，换一次精灵需要五十点能力，平时携带一只精灵，不做任何动作，大概也会消耗四五点能量。能量的多少是不会提升的，它从一开始就固定，在相同水平下，b级会比d级的能量多出两倍不止。”能放两次技能和放五次技能差的威力可太大了。

“那你们知道识海吗？”别老师抛出下一个问题。

两人都摇了摇头。

“看来你们什么都不知道了。”别老师不知为什么嘴角上翘一下，又恢复不温不火的样子，继续像他们解释：“识海，简单来说就是你通过与使魔之间的羁绊感应得知属性，能量的地方。”

“开启识海的方法极为复杂，又很难解释，直到现在班上还有些人的识海尚未开启，我准备下节课再和你们讲解，如何感应使魔和开启……”

“是这样吗……”顾音离目光有些涣散，她的注意力全被那作为的识海吸引了，识海内她的两只精灵睡在精灵球内的样子她看的清清楚楚，甚至可以听见索罗亚轻轻的鼾声。

开启了识海，她能时时刻刻感应到鲤鱼王和索罗亚的情况，有多少体力，有那些能力，她知道的一清二楚。

一个人识海开启成功与否，身为老师的她自然感觉得出来，她迫不及待的问顾音离：“你看到什么了？”

顾音离不想让他们知道索罗亚，虽然知道了也没事：“鲤鱼王，血量17，攻击6，防御11……”

“打住，你选了鲤鱼王？”别老师刚在为自己收到了天才学生欣喜，结果这位学生的精灵是不是有点……

项楷忙帮顾音离解释：“她以前没接触过这些，不清楚……”

在镇子上，总有一部分人极其讨厌精灵与使魔，原来的顾音离就是其中一个，倒也不是什么稀奇的事情。

“嗯……”别老师思索一会，问顾音离：“你是什么天赋？名字是？”

“a。顾音离。”顾音离回答的极其简单。

既是天才还天赋极高。别老师对她产生了极大的培养欲望。

“那另一位同学还是明天我来好好教你吧，这种不说就懂的天赋太少了。”别老师言下之意就是继续给他们科普新知识了，两人果然好奇的站正，全神贯注听起来：“除了识海，我这节课最重要的就是使魔附身。之所以需要附身，一是使魔可以为我们抵挡伤害，二是可以强化自身或是帮助我们释放攻击。”

顾音离熟知所有的技能，别老师的这种说法很好理解。

一旁项楷知道的不多，但用着他知道的不多的使魔知识，他也差不多能懂。

“不过在附身使魔的时候，有一点事很需要注意的，使魔可以为我们抵挡90%的伤害，但当伤害过高使得它们受伤过重，就会和人一样死亡，这种时候必须要恰当的切换精灵，阻止死亡，但这些时机，当时存留的能量，会非常重要，这就是这门课的意义。”