7.胡子明（2/2）

梁浩的音乐启蒙老师，就是那位穿中山装的老先生，叫胡彧柱。胡彧柱这大半辈子都在专心致志得做一件工作，这件工作就是教书育人。

胡老先生在整个乡里都是出了名的好老师，他不卑不亢为人师表，一直很受学生们的喜欢。他这一生教过很多学生，每一个学生都对他尊敬有加，不管是念书念出息的还是没能念出息的都对这位胡老师感恩戴德，认为这位老师对他们的人生起到了很好的指导作用。

老先生在学校工作的时候经常帮助有困难的学生，不管是生活上有困难还是学习上有困难他都会伸出援助之手。为此还受到过市里和省里的表彰，以至于现在每一个到这乡里来的人都会去主动拜访胡老先生。

梁浩就是胡老先生帮助的一个学生，虽说梁浩当时没有什么太大的困难，也就是成绩老是上不去……而老先生帮助梁浩是因为他觉得梁浩这孩子在民族音乐方面的天赋值得有人去细心栽培，所以才去给梁浩补习功课。

梁浩自然也没有辜负老先生的栽培，他成功的从老先生那里继承了民乐的衣钵，成为了一个合格的民间艺术家。当然这个头衔也只是梁浩自己封的……

老先生对梁浩也很满意，所以才会把自己的那把二胡给了梁浩。

胡老先生纵然多才多艺，但是一直到老都没有一个子嗣，这让很多人都觉得有些遗憾。而这把二胡可以说是胡老先生最珍贵的东西了，乡里人经常看到胡老先生在各个场合之下拉起这把二胡，无论是在学校还是在乡间，在乡里还是城边，老先生总是会摇头晃脑的让二胡的声音传遍山间田野……这把二胡就像是老先生的心肝宝贝一样，每次演奏完毕都会被老先生擦得通亮。

梁浩接过这个二胡的时候，也感受到了很重很重的分量。

师徒二人之间话已经不用多说，传承下去的东西，全部在这把二胡之上。这把二胡代表着胡老先生对梁浩的认同，同时也代表着梁浩需要把这门技艺继续发扬下去……

这样的故事，本来是很温暖的，可是偏偏有人觉得胡老先生这样做不够公平。

这个人就是胡子明。

胡子明是胡彧柱老先生的侄子，从小到大也在接受着老先生知识和修养的熏陶……

可是，不知道是不是因为期望越大失望也越大的缘故，胡子明并没有能够成为人们想象中的那个人。

他的大伯是知书达理的人民教师，还多才多艺，家里人自然对此很是看重。胡子明很小的时候就被送到他大伯身边，家里人也是希望他能够耳濡目染学到一些本事，就算是本事没学到也要学到一些为人做事的道理……然而胡子明却偏偏没有按照家里人的愿望走下去。

他那一手字写的是龙飞凤舞，一时半会你还真看不出来他写的是什么东西，而且这龙飞凤舞也跟美观搭不上边，很难说他这一手字是跟着他大伯学的。可见他在他大伯那边根本没有学到任何的本事……

至于为人做事，那就跟不用说了，胡子明是整个乡里出了名的二流子，除了夸夸其谈，什么也不会。