第五章 上课和装逼（2/2）

明明可以睡觉的男孩为什么要发出自己的质疑？教授很生气，所以马林遇到麻烦了。

“照顾好你自己吧小萝卜头”

“嘻嘻哈哈...”

当唐娜小声对马林笑道之后，班里传来了少数讥笑声，众多孩子们在等着教授的提问让这新来的小家伙当众出丑！

“那么提问！请m先生作答！”

“到！”

马林声音响亮尽管很没底气，但终究还是从位置上站了起来，但男孩的余光始终在悄悄瞟向他的同桌。

“你身边的漂亮的女士不能让你的结业考试取得c+以上的及格分，否则你将面临留级的危险！好了现在让我来考考你，让我想想看m先生是谁给了你的勇气让你来质疑我？！”

已经很不爽的教授先生用直角书边敲了敲讲台桌面，然后将书页随机翻开到任意一页。

“请作答——古东方汉朝时期的开国皇帝是谁？他的起义推翻的又是哪个朝代，以及他为后世留下的影响是什么？！”

‘哗啦啦！！’

明显已经超纲了的提问，这位小心眼的教授在等着马林的出糗，他相信马林回答不出这个问题，在没有经过高等教育的深造之前，以欧美人对东方的理解是很难答出类似‘影响’或是‘意义’之类的可以被当成研究课题的问题以及它的答案。

这个问题的出现完全是随机的，很巧的是教授先生刚巧把书翻到了秦汉交替的战争历史阶段，课都没有上到那，这臭小子肯定答不出来。

但遗憾的是马林这道题还真会......

没有谁会想到在马林这臭小子明显顶着一张爱尔兰人的面孔下会有一颗来自东方人的灵魂，作为一个标准的汉人马林非常清楚这道题的答案。

至少在回答之前男孩仿佛看到了一旁小女生那副想要看笑话的微微笑脸，以及更多学生们等着讥笑的不吝讽刺。

那就让他们听好了！

马林顿了顿之后说道：“这是我的回答——汉朝的开国皇帝名叫刘邦，生于公元前256年，卒于公元前195年，汉朝的起义推翻的是秦朝，至少这是历史课本上所描写的；但就我个人的了解中来说，更严谨的说法是在那个时期的反抗军中以楚国国王项羽为首的义军们一起推翻的秦朝，刘邦仅仅只能算是义军中较为出众的一支，并在结束了秦朝对东方的统治之后又经历了.............”

马林将自己的描述尽量说的很长，把自己的理解乃至更多书本上明显没有写的那么详细的东西也说了出来，老美对东方历史的了解在2015年之前一直趋向于理性化，尽管之后发生了很多不友好的事情，但至少还是很客观的。

男孩结合两个国家的历史课本给出的答案非常详细，以至于上课时间足足过去了一大半，但马林依然是一副意犹未尽的样子。

从最初教授的质疑，到渐渐偏向于倾听再到对自己的论证与怀疑以及在这之后的点头认可，连带着马林同坐的唐娜也是一副目瞪口呆的样子。

谁会想到这小家伙居然真的这么吊.....

连不少熟睡中的学生们在感觉到讲课的声音不太对之后台头观察周围，但看到马林的讲述之后便从好奇中再也无法入睡了，不管听没听懂的，马林的这次装逼成功了....

满分！

“......咳咳！......以上！就是我对教授您所提出的问题的回答！”

“......”

鸦雀无声，在男孩这副摆明了‘老子吊翻了’的欠揍表情里，无论是服气的还是不服的，马林用学识证明了他......可是是一个书呆子！

好吧，老美对学习成绩好的学生们第一印象就是这样，不例外的是马林与唐娜坐在了一起，那么现在很多孩子的眼中他们俩同桌就都成了书呆子！

男孩的目光始终看向教授，直到半晌之后，接近下课了！

年富力长的教授才从震惊中回过神来。

“....呃....很好......对，非常棒......如果可以的话我希望在接下来的课后交流与m先生进行更进一步探讨这个话题......好了，阶段性的结束！你可以坐下了m先生，你的回答我非常非常满意！真棒！”

赞不绝口，从专业的角度出发教授先生为马林的学（装）识（逼）所折服！

一时间，男孩爱出风头的那股劲得到了前所未有的满足感，挑眉欠揍的小眼神在班里瞟来瞟去，一时风头无俩！