第三百二十四章，第二课堂（1/2）

家长的不理解，李高的不支持甚至于推卸责任，这都动摇不了志远内心的坚持，认准的路，他就要坚定的走下去，毫不动摇。

志远不希望他的学生像曾经的他一样的生活着，那样的生活不堪回首。我们每一个人都有追求更有品质的生活的权利和自由，人人都一样，谁都不例外。所以，他希望通过课堂改变孩子，给他们创造一个不一样的未来，他认为课堂外的知识比课堂内的知识更为重要。

苹果园带给志远的不单单是经济上的收益，更重要的是让他学到了更多课堂内学不到的知识，这些知识才是志远最大的收获，而这方面的知识，其它老师是不具备的。在这个方面，志远有着其它老师无法取代的优势。他有种苹果树，销售苹果的经验，而其它老师没有。

志远觉得在课堂传授经过实践检验过的知识对学生来讲才是至关重要的，只是校长李高不理解罢了。志远相信，总会有一天李高会理解自己的，走着瞧吧。

杨树村，铁蛋带领几个工人在果园忙碌着，果树和人一样，要勤加管理，不能任由它自然生长，这样才能获得最大的收益值。

“铁蛋，歇会儿吧，看把你热的！”不知什么时候志远站在铁蛋的旁边。