第4章 记忆犹新过目不忘（2/2）

两者记忆融合，或许是精神力暴涨，脑域得到开发，两者记忆无比清晰，曾经看过听过甚至瞟了一眼的东西都记忆犹新，甚至小时候哪天在床上撒了尿都能清晰的记得。

凭此，学习成绩突飞猛进已是谦虚之言了。

说话之间，上课铃声响起。

秦牧拿出英语书，随便翻了起来，片刻之后却又愣住了。

过目不忘！

秦牧有些惊喜，他发现自己随意瞟一眼的都能轻易的记得。

连续试验，秦牧可以确定，自己不但记忆力过目不忘，甚至连理解力都强悍异常。

“哇哈哈！”

难道这就是重生的福利，穿越的金手指？

想到此，秦牧忍不住哈哈大笑了起来。而他大笑之时，恰是英语老师走进教室之时。

老师一进，教室随即一静。秦牧大笑之声瞬间显得极其突兀。

“秦牧，看到老师来有那么高兴么？”英语老师看向秦牧淡淡的说道，语气之中略带有几分调侃。

老师的声音响起，秦牧的笑声戛然而止，脸上露出尴尬之色。

“上课吧！”

英语老师没有纠缠此时，随即直入正题。

秦牧一听，如蒙大赦。

下课后，秦牧又被杨岚叫去了办公室。

“老师，两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！啊

，不是！我的意思是我刚从这里出去，老师想要跟我增进师生感情，也不用这么急切啊！”

一进办公室，秦牧张口就说道。说道半截，临时改口。

还好我机智，反应及时。面前的是自己的老师，是班主任，不是随意调侃的美女。

可不知道为什么看到老师那张脸总忍不住想要调侃两句呢？

难道这有恋师癖？

杨岚正要开口，却被秦牧的话弄得满脸黑线，随即却又愣了。

两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

这诗句未曾见过啊！

这诗句这混小子在调.戏自己啊！

简直岂有此理。

这是不把班主任当老师么？

两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。这诗句什么意思，她根本无需多思。这混小子是在说自己想与他时时刻刻在一起，所以他才出办公室没多久，又将他叫来了。

“我现在知晓张妍为何把你打得鼻青脸肿了。”杨岚咬牙说道，“你真的很欠揍！”

“老师，为人师表岂能动手动脚，应以理服人。咱们有话好说。”

秦牧看杨岚一副要动手的模样，连忙开口说道。说话的同时退到门边，准备随时夺路而逃。

他有些后悔自己的口无遮拦。

这个习惯不好，需要改改。自己现在还是学生啊！

“哼！”

杨岚轻哼了一声，随后翻了一个白眼。她不会真动手，她也清楚秦牧知晓这点。

这个学生忽然感觉不像是个学生了。

难道遇到心仪的女生之后，男生都会变得成熟？

为何回想初恋之时，除了酸酸的美好之外，还带着浓浓的稚气？

“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。开堪折直须折，莫待无空折枝。”杨岚看向秦牧，说道，“这首诗谁写的？”

“佚名。”

秦牧愣了一下，他没有想到杨岚把他从教室叫来办公室竟然是为了这首诗。

（本章完）