第5章 学校也是江湖（1/2）

左剑英在黑板上板书:“光学显微镜的基本结构，包括目镜，物镜，粗细准焦螺旋，遮光器，反光镜……”

身后鼾声一片。

不用回头左剑英也知道身后是什么情况，他如果回头，想必能看到十几双鼻孔炯炯有神地瞪着自己。这群混世魔王下课生龙活虎上课形同死狗，各路人马睡姿各异，手持课本频频点头者有之，以脸覆书闷头大睡者有之，瘫软椅中四肢萎缩如霍金者有之，四仰八叉仰面朝天作豪迈状有之，有修为高深者可端坐熟睡，推之不倒，尊号“睡神”。

但“睡神”之上还有“睡圣”，圣者，功参造化返璞归真也，可睁一只眼闭一只眼睡觉，可左脑清醒右脑睡觉。

但如果你认为睡圣就是巅峰，那么你肯定没当过老师。

至少没当过七班的老师。

“睡圣”之上还有“睡佛”与“睡霸”，前者入睡之时如老僧入定，泰山崩于前而睡不醒，能从早读一觉睡到中午放学，睡霸睡姿霸道，伸展四肢呈放飞自我状，一个人就能占了四个人的位置。

但这些仍然不是巅峰。

巅峰者，群雄朝拜，唯我独尊。

号“睡尊”是也。

睡尊此人无比霸道，他睡着了别人就不能睡，其鼾声如雷，曾有教务处老师从七班门口经过，听到睡尊鼾声，勃然大怒，推门进来大吼:“哪来的猪叫！”

左剑英是七班的生物老师，他同时也教十班和十三班，后面两个班级都是择优班，择优班和普通班之间的差距是非常明显的，择优班的优等生们遵守纪律上课听讲，给他们讲课左剑英才能找回做老师的感觉，跟七班的学生们讲课左剑英只会觉得自己是个对牛弹琴的傻子。

“当我们使用光学显微镜时，要注意以下几点……”

左剑英忽然停住了，因为他看到那个正襟危坐的睡佛慢慢睁开了眼睛。

睡佛悠悠地睁开双眼，眼神中带着淡然又悠远的意味，仿佛一梦千年，看穿了过去未来……左剑英知道这个白痴又睡迷糊了。

接着睡神惊醒，睡圣睡霸睡尊等一众大神纷纷醒过来。

诸神苏醒，教室中顿时仙气弥漫。

下一秒，下课铃声响了。

作为一个受过高等教育的生物老师，左剑英认为他们这种在睡梦中预知下课的能力是长期以来对环境的适应，就像是受过训练的狗一听到指令就能去捡飞盘，这些人已经能非常精确地控制上课和下课时间，以免干扰自己的正常睡眠。

“放学。”左剑英收起教案，夹起课本离开，他也不好拖堂，连睡尊都醒了，他如果再拖堂就太不给面子了。

一中的教师们对普通班的学生基本上持放任自流的态度，他们一致认为垃圾班里的学生是无可救药的，能沦落到垃圾班里的学生，已经是经过了几轮筛选之后被淘汰的渣滓，面对这样的人，学校是不抱希望的，到了初二的时候劝退一批，尽量降低他们对升学率的影响，这是老师们唯一能做的。

左剑英能坚持把课上下来，唯一支撑着他的只有作为教师的职业道德和责任感。

·

·