第九十七章 书中人生（1/2）

我去！怎么回事？

方逸懵了一秒，心中“突”的猛跳了一下，仿佛明白了什么，手已经飞快地伸向另一本书。和上一本书不同，这本书书脊上的齿轮微微闪着光芒。

“呼……”

漆黑的星际空间背景下的蓝色星球，嘈杂的噪声、还未完工的星门，以及庞大的升降臂出现在他的感官里。

“……法利安大人，出问题的是七号区虫洞驱动器，它可能会在导致致命的联接错误……”

“……星门结构图已经上传至您的终端，法利安大人，元老会要求在三个标准月里完成‘凤凰’星系星门初级结构建设……”

“……阁下，我们不得不关闭‘凤凰’星系所有星门，一个还没有查明的原因导致星舰在穿过星门时跃迁至某位面‘前哨’。”

“法利安大人，这是你的失职。你已经拖延工程进度长达半个标准年了。”

“是的，我明白，阁下——”

“你不明白，法利安大人！凤凰星系星门系统是帝国进军‘南渊’星域的关键步骤。进入南海星域，我们就有机会找到【南渊文明】的主星。南渊文明是我们所知的三大超神文明之一，早在一百万年前就已完成向深空的进军。它的遗迹上可能保存有解决帝国目前问题的关键。这关系到帝国的生死存亡。你还有三个标准月的时间，法利安大人……”

这一次，方逸进入了一位星门建造大师的世界。

他随着法利安徜徉在星门设计的艰深领域里，和后者一起置身于宏大的全息光幕中。数不清的设计图纸、上百万复杂构架的神纹晶片像潮水一般涌入他的意识，法利安寻找着设计中的问题，同时，与这些问题相关的原理不停地以文字的形式出现在方逸的意识里。

这很像在学校里上课。一堂课里，既有对原理的文字的说明，也有与文字说明匹配的实例。

其实，学习的基本方式可以分为两种：

一是从基础学起的自下而上的学习方式，一加一等于二，然后是四则运算，再慢慢引入更复杂的原理。

另一种则是高屋建瓴式的学习，也就是在实践中有针对性的学习。

就像一个生长在修车行环境的孩子，虽然没有经过机械方面的系统培训，但耳濡目染中，也会掌握一些基本的维修方法。当他遇见疑难的问题时，他可能会去咨询前辈，也可能去网络寻找解决办法。经验和知识就在实践中一点点积攒起来，最后，也会形成一个相对完备的知识体系。

在法利安的世界里，方逸正是按照这种学习方法，疯狂地汲取着星门建造的知识。

一个结构不懂？

没关系。

它会被解构为更细的结构，每一个结构的原理、用途都会出现在他的意识里。有用的东西留下，无用的抛开。

“原来能量维系的关键竟然是在这个结构上，真是一个既简单又高效的设计……如果把它用于星舰的设计上，是不是可以减少晶源的消耗……暗物质发动器的不稳定性真让人头疼……”