优秀的音乐老师（1/1）

第一节下课了，第二节是音乐课。有专门的音乐教室。在综合楼的第三层。说是音乐教室。其实就只有一台破旧的钢琴，和一套铜管乐器而已。

上课铃响起了。同学们都坐在音乐教室里。来上课的是一个有着啤酒肚的中年男人。穿着衬衫，和西装裤。怎么看都像街边摆地摊的小贩。如果不是那优美的钢琴声，别人绝对不会以为他是教音乐的。

音乐老师的声音是沙哑的，他说是年轻的时候练坏了，所以才这样的。老师姓杨。叫杨国华。

同学们都沉醉在老师美妙的音乐里，是贝多芬的月光，老师边弹边给我们讲解。

“一天晚上，贝多芬在维也纳郊外散步，忽然听到琴声，而且是他的作品。他寻声走到一幢旧房窗前，发现是一位盲姑娘在演奏。他进屋后才知道她非常喜欢贝多芬的音乐。作曲家非常感动，在月色辉映下，他写下了这首月光曲……”。

杨老师慢悠悠的开口说道；‘这首曲子充满了谈谈忧伤。贝多芬的全名是路德维希·凡·贝多芬，他是一位集古典主义大成的德国古典音乐作曲家，也是一位钢琴演奏家和指挥家。他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒曲等等。这些作品对音乐发展有着深远影响。同时贝多芬也常被。人们尊称为“乐圣”。但是他的一生是很坎坷的，月光，由贝多芬写于1801年，是献给他的第一个恋人朱丽叶·琪察尔蒂的。贝多芬与朱丽叶1801年在布伦斯维克家相识，朱丽叶年方15岁就在维也纳成为贝多芬的学生。贝多芬对这位魅力十足的少女非常倾心。1801年11月16日给友人的一封信中，贝多芬写到：“我这一次的变化是因为一个非常有吸引力的小女孩而起。她爱着我，我也非常爱她。两年来头一次幸福降临在我身上了，我心里产生了结婚后一定会很幸福的感觉，这可以说是平生的第一次。只是很遗憾，我们的身份不同。”也许就是因为这一身份的差异，恋爱并没有成功。当贝多芬遭到恋爱失败并患了耳疾后，在他的作品里反映了痛苦失望的心情。这首曲子正是他“幻想维持得不久，痛苦和悲愤已经多于爱情”心境的反映。第一乐章，持续的慢板，升c小调，2/2拍，三部曲式。情感的表现极其丰富，有冥想的柔情，悲伤的吟咏，也有克制着的冲动和阴暗的预感。虽然伴奏、主题和力度的变化不大，但仍通过和声、音区和节奏的变化，细腻地表现了作者心弦的波动。第二乐章，小快板，降d大调，3/4拍，复三部曲式。李斯特形容这个乐章为“两个深渊之间的一朵花”，与第一乐章迥然不同的轻快的表情和紧张的气氛调和得极为优美，同时与两边的乐章衔接得也非常完美。第三乐章，激动的急板，升c小调，4/4拍，奏鸣曲式。虽然在音调上与前乐章有紧密联系，但表达的感情则完全不同。第一主题是热情不可遏制的沸腾和爆发，犹如激烈的狂怒，又好像是连连的跺脚声。第二主题像是从心底里发出来的申诉。结束部中连续八分音符斩钉截铁般的节奏，表现了热情的冲动和坚强的意志。经过短短的展开部后，内心的激动表现的更为强烈；在尾声中，沸腾的热情达到顶点时，突然沉寂下来，但汹涌澎湃的心情并没有就此平静，而是在作最后的冲击。

等杨老师讲完，咳咳全班震惊。没有想到乡村学校还有这样的老师。雷鸣般的掌声。虽然他们听不太懂。据说这位老师精通音乐。同学们都期待着他的下一堂课

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